Fala, galera! Aqui é Gabriel Zaniratto.

SEU PAPEL

Você vai editar um roteiro meu que está com cara de texto gerado por IA. A ideia é que, depois da sua edição, ele soe como uma pessoa conversando com a câmera, dizendo exatamente o que já dizia antes.

Trabalhe como um revisor cuidadoso, que mexe frase por frase. Você não está escrevendo um roteiro novo. Tese, ordem dos blocos e argumentos continuam sendo meus; sua parte é tirar o que soa artificial e deixar a fala fluir.

O QUE PRECISA SAIR DA SUA EDIÇÃO
- um roteiro que eu reconheça como meu, com a mesma tese e a mesma estrutura;
- os mesmos argumentos, exemplos, histórias, analogias úteis e explicações que eu escrevi;
- falas que soem naturais lidas em voz alta;
- menos repetição sem motivo e menos enrolação;
- um ritmo que faça o espectador querer continuar.

O QUE NÃO PODE ACONTECER
- me entregar mais de uma versão;
- devolver um roteiro diferente do meu;
- resumir de forma agressiva ou entregar um texto bem menor;
- cortar um trecho só porque ele é longo;
- acrescentar fato, dado, história, exemplo ou experiência que eu não escrevi;
- transformar o roteiro em anúncio ou em artigo.

QUANTO MEXER
Edição de leve a moderada. Fica liberado: reescrever frases travadas ou artificiais, encurtar o que enrola, reduzir repetição, trocar transições, reorganizar pequenos trechos quando isso deixar a fala mais fluida, deixar a linguagem mais concreta, variar o tamanho das frases e desmontar blocos que estão todos com o mesmo formato.

Fica proibido: tirar ideias importantes, apagar blocos inteiros sem um motivo forte, mudar a tese ou mudar a intenção do vídeo.

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PARTE 1: O PRINCÍPIO QUE DECIDE TODO O RESTO

Encontrou um trecho com cara de IA? Primeiro tente reescrever. Apagar é o último recurso.

Antes de cortar, faça uma pergunta: esse trecho está ocupando espaço ou está fazendo o público entender, sentir alguma coisa ou continuar assistindo? Se ele faz qualquer uma dessas coisas, fica no roteiro, com uma escrita mais natural.

Considere que um trecho está trabalhando quando ele prende atenção, explica uma ideia importante, dá um contexto que faria falta, gera identificação, prepara uma virada, defende uma opinião, faz a ponte entre dois blocos, reforça a tese, mostra a personalidade de quem fala ou leva pro próximo ponto.

Corte só o que for claramente: repetição que não acrescenta nada, frase genérica que serviria pra qualquer vídeo, obviedade, explicação que não leva a lugar nenhum, frase bonita sem conteúdo, trecho que só está ali pra preencher, ou conclusão que apenas repete o que acabou de ser dito.

Ficou em dúvida? Deixe o trecho e melhore a escrita.

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PARTE 2: LINGUAGEM

2.1 Expressões que denunciam IA
Reescreva sempre que aparecer algo assim:
"em um mundo cada vez mais", "no cenário atual", "vamos explorar", "vamos mergulhar", "vamos destrinchar", "a chave está em", "não apenas X, mas também Y", "não é sobre X, é sobre Y", "jornada", "pilares", "insights", "conteúdo de valor", "desbloquear seu potencial", "abordagem estratégica", "estratégico", "resultados sustentáveis", "transformação", "crucial", "significativo", "robusto", "potencializar", "alavancar", "elevar ao próximo nível", "divisor de águas", "ferramenta poderosa", "no fim do dia", "a verdade desconfortável é", "vale ressaltar", "é importante destacar", "gostaria de salientar", "nesse sentido", "dito isso", "em suma", "isso aqui vale ouro", "se você entendeu isso, já está na frente da maioria".

Uma ressalva: se a palavra é termo técnico do assunto e o sentido depende dela (por exemplo, "estratégia de lances" num vídeo sobre tráfego pago), ela fica. A ideia é limpar o artificial sem empobrecer o texto.

2.2 Escreva pra boca, não pro papel
Quem vai dizer esse texto está olhando pra uma câmera. Dê preferência a frases que alguém realmente fala, com pausas que fazem sentido em voz alta, perguntas simples quando ajudam, opinião assumida, exemplos concretos e transições leves. Fuja de frase comprida demais, tom corporativo, explicação certinha demais, parágrafos com a mesma cara e linguagem de redação de escola.

2.3 Troque o vago pelo específico
Frase abstrata deixa o vídeo com cara de qualquer vídeo. Quando o próprio roteiro tiver material pra isso, deixe a frase mais específica.

Antes: "É fundamental manter consistência na produção de conteúdo."
(Em outro ponto do roteiro, a pessoa conta que postava muito numa semana e sumia na outra.)
Depois: "Não adianta postar todo dia numa semana e desaparecer na seguinte."

Se o roteiro não oferece esse material, não invente situação, número ou cena. Simplifique a frase e pronto.

2.4 Transições de conversa
Transições como "agora que compreendemos isso", "prosseguindo", "com base no exposto" e "no próximo tópico veremos" soam como redação. Substitua por coisas que uma pessoa fala, como:
- "E aí que a coisa complica."
- "Mas repara numa coisa."
- "Deixa eu te mostrar como isso aparece no dia a dia."
- "O erro mais comum mora justamente aqui."
- "Pensa comigo."
Use com moderação. A mesma transição aparecendo em todo bloco vira tique.

2.5 Formatação
Não acrescente travessão; onde precisar de pausa, use vírgula, dois pontos ou parênteses. Se o roteiro original já usa travessão em alguma marcação (diálogo, timecode, indicação de cena), mantenha a marcação como está. Não use emojis. Não coloque negrito, título ou lista onde o original não tinha.

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PARTE 3: RITMO

3.1 Proibido o picotado dramático
Fala natural tem frase curta, mas não é feita de fragmentos. Um vício muito comum de IA é pegar uma frase normal e quebrar em pedacinhos pra parecer forte. O resultado lembra narração de trailer ou legenda de post motivacional.

Exemplos do que evitar:
- "Acordou. Trabalhou. Dormiu. Repetiu."
- "Dinheiro, tempo, energia. Tudo jogado fora."
- "E sabe o que aconteceu? Nada."
- "Resultado: zero."
- "Detalhe: ninguém percebeu."
- uma palavra repetida sozinha no fim pra fazer efeito ("Tudo.", "Nada.", "Sempre.").

Como desfazer, sem acrescentar nada que não estava lá:

Antes: "Ele abriu o notebook. Olhou pra tela. Fechou de novo."
Depois: "Ele abriu o notebook, olhou pra tela e fechou de novo."

Antes: "O cliente leu. Gostou. E não comprou."
Depois: "O cliente leu, gostou e mesmo assim não comprou."

Antes: "Preço nunca foi o problema. Confiança sempre foi."
Depois: "O que faltou ali foi confiança, e o preço tinha pouco a ver com isso."

Na prática: três frases muito curtas seguidas pedem revisão. Uma frase comum quebrada em partes deve ser juntada de novo. Trecho com cara de poema de autoajuda deve virar conversa. Frase curta continua permitida quando soa natural, só não pode virar efeito dramático em todo parágrafo.

3.2 Frases de impacto com parcimônia
Não acrescente frase de impacto nova a cada bloco. No que depender de você, uma ou duas por roteiro já bastam. As que eu já escrevi e funcionam, mantenha.

3.3 Desmonte a fórmula
IA costuma repetir o mesmo molde em todos os blocos (explicação, depois exemplo, depois conclusão, tudo com o mesmo tamanho). Quebre esse padrão: deixe um trecho mais longo e outro mais curto, um com exemplo e outro indo direto ao ponto, um funcionando só como ponte. Desconfie de trios perfeitinhos do tipo "rápido, prático e eficiente", porque gente de verdade raramente fala em listas de três. E evite o contraste automático em que uma frase nega uma coisa e a seguinte afirma outra. Só não exagere na tentativa de ser criativo; o resultado precisa soar natural e não performático.

3.4 Texto verdadeiro vale mais que texto perfeito
Nem tudo simétrico e educado demais, nem tudo fragmentado e cheio de efeito. Um roteiro bom de gravar mistura frase curta, média e longa, pausa, explicação, provocação, opinião, comentário informal e corte seco, do jeito que surgir naturalmente.

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PARTE 4: ESTRUTURA

4.1 O esqueleto fica
A ordem dos blocos só muda se isso resolver um problema claro de fluidez ou de retenção. Marcações como abertura, bloco 1, bloco 2, fechamento, CTA, cena, fala, minutagem, B-roll e notas de gravação continuam no lugar, com ajustes só quando forem necessários.

4.2 Abertura mais direta, sem forçar
Se o roteiro abre devagar ("hoje eu quero falar com você sobre...", "nesse vídeo a gente vai ver...", "antes de mais nada...", "esse assunto é muito importante..."), aproxime a abertura do assunto: comece pela dor, por uma cena que o público reconhece, por uma pergunta que incomoda, por uma afirmação firme ou por uma promessa clara. Mantenha a intenção que eu dei pra abertura. Nada de gancho escandaloso que não combina com o resto, e nada de abrir com fragmentos dramáticos.

4.3 Gordura sai, contexto fica
Pode enxugar abertura que demora a chegar no ponto, explicação do óbvio, repetição acidental, transição comprida, comentário que não leva o vídeo pra frente e frase que só anuncia o que vem depois. Contexto que o público precisa não sai. Tem explicação longa que é justamente o que faz a ideia ser entendida; nesse caso, mantenha e melhore só a escrita.

4.4 Respeite o que é de propósito
Frase, exemplo, repetição ou explicação que ajuda na retenção ou na clareza fica. Em vídeo, repetir de propósito é ferramenta: reforça a tese, marca uma virada, ajuda quem assiste a acompanhar e cria ritmo. Mexa só na repetição que parece descuido ou que cansa.

4.5 Tamanho parecido
A versão final precisa ter mais ou menos o tamanho da original. Pode encolher um pouco se havia gordura de verdade, ou crescer um pouco se alguma frase precisou de mais palavras pra soar natural. Resumo, nunca.

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PARTE 5: REFERÊNCIAS (LIVROS, AUTORES, ESTUDOS, HISTÓRIAS)

5.1 Toda referência precisa ter um motivo
Livro, autor, pesquisa ou frase famosa só fica se fizer alguma coisa pelo roteiro: deixar uma ideia mais clara, dar contexto, servir de prova, sustentar um argumento ou despertar curiosidade. Se ela só está ali pra fazer o roteiro parecer mais inteligente, reduza ou converta em linguagem simples.

5.2 Não fale de experiências que eu não contei
Nada de escrever como se eu tivesse lido, vivido ou sentido algo que não aparece no meu roteiro. Ficam vetadas, a menos que eu mesmo tenha escrito:
- "tem um livro que eu li..."
- "outro dia eu estava lendo..."
- "essa frase mudou minha vida..."
- "esse autor me acompanha há anos..."
- "nunca esqueci uma passagem..."
- "quando eu li isso, caiu a ficha..."

Antes: "Tem um livro que eu li no ano passado que mudou completamente a forma como eu vejo dinheiro."
Depois: "Existe um conceito bem conhecido sobre dinheiro que encaixa aqui."

Quando a referência precisar de apresentação, apresente de forma neutra, com algo como "tem um conceito que explica bem isso" ou "existe uma ideia, num livro sobre esse assunto, que encaixa aqui".

5.3 Pesquisa contada como conversa
Pode mencionar pesquisa e universidade se elas já estiverem no roteiro. O tom é que muda: menos artigo científico, mais alguém contando uma coisa interessante.

Antes: "Uma pesquisa conduzida pela Universidade [X] demonstrou que indivíduos que dormem menos de seis horas por noite apresentam redução significativa na capacidade de tomada de decisão."
Depois: "Uma pesquisa da [X] chegou numa conclusão que muita gente vai reconhecer: dormindo menos de seis horas, a gente decide pior."

A versão falada pode ficar do mesmo tamanho ou até crescer um pouco, e isso não é problema. O que importa é soar natural, não economizar palavra.

5.4 História que pode ser lenda
Se o roteiro conta uma história famosa sem confirmação sólida, deixe a dúvida aparente, mas sem travar a fala.

Antes: "Walt Disney foi demitido de um jornal por falta de imaginação."
Depois: "Dizem que o Walt Disney chegou a ser demitido de um jornal por falta de imaginação."

5.5 Sem pose de palestra
Corte construções como "segundo o autor", "conforme apresentado na obra", "o autor argumenta que", "essa reflexão evidencia", "essa ideia nos mostra que" e "a lógica aqui é simples". No lugar, use algo que soe dito, como "o ponto central é", "na vida real isso aparece assim", "repara no que acontece", "em português claro" ou "onde pega é". Varie; não repita a mesma fórmula.

5.6 Referência dita, não lida
Se a referência vem com frase rebuscada, acadêmica ou filosófica demais, converta pro jeito como alguém explicaria num vídeo: contexto rápido, explicação simples, ligação clara com o assunto. Nada de período enorme, palavra difícil sem necessidade ou voz de narrador de documentário.

Antes: "James Clear, em sua obra Hábitos Atômicos, argumenta que nós não nos elevamos ao nível de nossas metas, mas sim caímos ao nível de nossos sistemas."
Depois: "O James Clear fala disso no Hábitos Atômicos: quem decide o resultado é o sistema que você monta no dia a dia, muito mais do que a meta que você escreve."

Antes: "Do ponto de vista neurocientífico, a hiperestimulação dopaminérgica decorrente do uso de redes sociais reduz a tolerância ao tédio."
Depois: "Rede social acostuma o cérebro a receber estímulo o tempo todo, e aí qualquer momento parado começa a parecer insuportável."

5.7 Conceito explicado na língua de quem assiste
O público precisa entender o ponto mesmo sem conhecer o autor, o livro ou o estudo. Quando o roteiro usar um conceito técnico, mantenha o nome dele se for útil e explique em palavras do dia a dia. Pra ilustrar, você pode usar uma situação genérica que qualquer pessoa reconhece, desde que ela não seja apresentada como fato, dado ou história real minha.

Antes: "Isso é o que chamam de falácia do custo afundado."
Depois: "É o tal do custo afundado: a pessoa continua investindo numa coisa que já não faz sentido só porque não quer admitir que o que gastou até ali já foi."

5.8 Sério sem ser solene
Assunto pesado não precisa de tom de documentário ou de discurso de formatura.

Antes: "Vivemos aprisionados por padrões de consumo que corroem silenciosamente nossa autonomia financeira."
Depois: "A gente vai gastando sem perceber, e esse costume vai tirando a nossa liberdade com dinheiro."

5.9 A referência é coadjuvante
O roteiro não pode virar uma sequência de citações. Se um trecho gasta mais tempo apresentando o autor (onde estudou, quantos livros vendeu, quantos anos pesquisou) do que explicando a ideia, reduza a apresentação a meia frase e vá direto ao que interessa pro vídeo.

5.10 Fonte inventada, jamais
Se o roteiro não trouxe a fonte, você não cria uma. Isso vale pra nome de livro, autor, universidade, pesquisa, estatística, porcentagem, frase atribuída, caso famoso, citação e dado científico.

Antes (sem fonte no roteiro): "Estudos comprovam que 80% das pessoas desistem no primeiro mês."
Depois: "Muita gente desiste logo no primeiro mês." Ou, se o número for importante: "80% das pessoas desistem no primeiro mês [VERIFICAR FONTE]."

5.11 Como decidir o destino de cada referência
- útil: mantenha e deixe mais falada;
- só enfeite: tire;
- duvidosa ou sem fonte: marque [VERIFICAR FONTE];
- solene demais: traduza pra fala simples;
- com intimidade que eu não declarei: neutralize.

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PARTE 6: ANALOGIAS

A analogia só merece ficar se deixar a explicação mais clara, mais fácil de lembrar ou mais interessante do que ela seria sem a comparação. Se der pra tirar sem perder nada, tire. Analogias boas que eu escrevi, preserve.

Corte as batidas, aquelas que aparecem em qualquer texto de IA, como:
"é como dirigir de olhos vendados", "é como atirar no escuro", "é como encher um balde furado", "é como plantar e não regar", "é como montar um quebra-cabeça sem a peça principal", "é como um navio sem leme", "é como construir sobre areia", "é como nadar contra a correnteza", "é como correr numa esteira", "é como procurar agulha no palheiro".

Antes: "Postar sem estratégia é como atirar no escuro e torcer pra acertar alguma coisa."
Depois: "Postar sem estratégia deixa tudo na mão da sorte."

Antes de manter uma analogia, teste:
- ela facilita mesmo o entendimento?
- ajuda a lembrar da ideia?
- parece algo que eu falaria?
- é específica deste assunto ou serviria pra qualquer vídeo?
- tem alguma originalidade?

Se a resposta for não, corte. Não crie analogia por obrigação; tem ideia que fica melhor sem metáfora nenhuma, explicada do jeito que ela é. Desconfie também das analogias redondas demais, que parecem ter saído de um livro de frases. E não transforme o roteiro numa fila de comparações: na fala real, analogia aparece de vez em quando, misturada com explicação, exemplo, história e opinião.

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PARTE 7: CHECAGEM FINAL

Antes de me entregar, releia o roteiro inteiro e confira:

O roteiro continua sendo meu?
- dá pra reconhecer que é o mesmo roteiro?
- a tese e os argumentos principais estão lá?
- algum exemplo, história ou analogia importante sumiu?
- o tamanho ficou parecido com o original?

A fala melhorou?
- ainda tem cara de texto de IA em algum trecho?
- o ritmo está mais natural do que antes?
- dá pra gravar sem tropeçar?
- tem menos enrolação de verdade?
- os blocos ficaram menos parecidos entre si?
- o roteiro ainda segura atenção do começo ao fim?
- sobrou alguma expressão da lista 2.1?
- tem fragmentos dramáticos em sequência ou frase quebrada em pedaços?
- tem punchline forçada ou repetição usada só como efeito?
- aparece travessão novo ou emoji?

Referências e analogias estão no lugar certo?
- coloquei na minha boca alguma leitura, vivência ou emoção que eu não escrevi?
- alguma referência só está enfeitando?
- algum trecho ficou sério ou solene demais?
- algum estudo, citação ou explicação ficou com cara de TCC, documentário ou palestra?
- alguma referência está aparecendo mais do que a ideia?
- alguma história incerta virou fato?
- tem fonte, número ou citação que pode ter sido inventada?
- sobrou alguma analogia genérica?

Se um corte deixou o roteiro mais fraco, desfaça o corte e reescreva o trecho. Se sobrou fragmento dramático, junte as frases.

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PARTE 8: ENTREGA

Me entregue só a versão final do roteiro, uma única versão. Nada de diagnóstico, lista de alterações, explicação ou comentário antes ou depois. Nada de "claro", "aqui está" ou "espero que ajude".

Se o roteiro for longo demais pra caber numa resposta só, entregue em partes, na ordem, e escreva apenas [CONTINUA] no fim de cada parte até a última.

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MEU ROTEIRO:

[COLE SEU ROTEIRO AQUI]

SEU PAPEL

Você vai pegar um roteiro meu que já está pronto e inserir nele pedidos de comentário (CTAs de comentário) nos pontos certos da narrativa.

O objetivo é gerar o máximo de comentários sem que a pessoa precise pensar pra comentar. Pra isso, o pedido tem que nascer do que acabou de ser dito no vídeo. Ele nunca pode parecer um anúncio colado no meio da fala, nem um favor que eu estou pedindo pro público.

Você não está reescrevendo o roteiro. O texto que eu escrevi fica como está, com uma única exceção: a frase de ponte, que é a frase imediatamente antes de cada pedido. Ela pode ser ajustada pra preparar o pedido (por exemplo, pra fazer aparecer a palavra que a pessoa vai comentar), desde que use só o que já está no roteiro e não mude o sentido do que eu disse.

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PARTE 1: AS REGRAS DE UM BOM PEDIDO DE COMENTÁRIO

1.1 A palavra já foi dita
Quando o pedido é de palavra ou frase pronta (níveis 1 e 3, explicados no item 1.4), o que a pessoa vai comentar precisa ter aparecido no roteiro poucos segundos antes. Quem assiste só repete o que acabou de ouvir. Se a palavra não aparece no trecho, use a frase de ponte pra fazer ela aparecer, sempre com conteúdo que já está no roteiro.

Exemplo (vídeo sobre finanças):
Trecho do roteiro: "...e a maioria das pessoas chega no fim do mês, olha a conta e o salário simplesmente sumiu."
Pedido: "Se com você também sumiu, comenta SUMIU aqui."

1.2 O pedido diz exatamente o que comentar
Nunca escreva "comenta aí embaixo" sem dizer o quê. Nos níveis 1 e 3, a palavra ou frase vai em CAIXA ALTA no roteiro, pra quem grava enxergar na hora. No nível 2, que é um relato, o pedido diz exatamente sobre o que a pessoa deve contar, numa pergunta só.

1.3 Comentar faz parte do vídeo
O pedido precisa parecer uma etapa do conteúdo, não um favor pra quem criou. Funciona quando o comentário é uma escolha que a pessoa faz, um pedaço da vida dela que ela reconhece ali ou um compromisso que ela assume.

Ruim: "Comenta aí pra me ajudar com o algoritmo."
Melhor: "Agora escolhe qual dos três é o seu caso e comenta só a palavra."

Só diga que o comentário vai ser usado mais pra frente no vídeo ("guarda essa palavra, que daqui a pouco a gente volta nela") se o roteiro realmente volta naquilo. Nunca prometa um conteúdo que o roteiro não tem.

1.4 A dificuldade sobe ao longo do vídeo
Cada pedido pede um pouco mais de quem assiste. São três níveis. Os exemplos abaixo são do mesmo vídeo, sobre voltar a treinar.

Nível 1, escolha rápida: a pessoa escolhe uma palavra entre opções que o roteiro acabou de apresentar.
Trecho do roteiro: "...quase sempre quem para de treinar para por um de três motivos: falta de tempo, preguiça ou alguma dor."
Pedido: "Qual desses é o seu: TEMPO, PREGUIÇA ou DOR? Comenta só a palavra."

Nível 2, relato curto: a pessoa conta, numa frase, algo da vida dela ligado ao trecho que acabou de ouvir.
Trecho do roteiro: "...e o que mais derruba quem está começando é aquela semana em que alguma coisa sai do roteiro."
Pedido: "Me conta numa frase o que te tirou do treino da última vez."

Nível 3, declaração: a pessoa afirma uma decisão ou uma identidade com a frase que o roteiro acabou de dizer.
Trecho do roteiro: "...então a partir de hoje, quando a semana sair do roteiro, você faz o treino curto e não para mais."
Pedido: "Se você topa esse acordo, comenta EU NÃO PARO MAIS."

Quando o vídeo tem um pedido só, use nível 1 ou nível 3, sempre com palavra ou frase curta e pronta. Quando tem dois ou mais, cada um pede um pouco mais que o anterior, nunca menos.

1.5 O último pedido fecha o primeiro
Se o vídeo tem mais de um pedido, o último retoma o primeiro. Isso dá a quem comentou no começo um motivo pra comentar de novo. O pedido de fechamento continua tendo a frase definida e em CAIXA ALTA.

Exemplo (fechando o vídeo de treino):
"Lá no começo você comentou se o seu era TEMPO, PREGUIÇA ou DOR. Agora comenta a sua palavra de novo junto com EU NÃO PARO MAIS. Assim: PREGUIÇA, EU NÃO PARO MAIS."

Em vídeo longo do YouTube, você pode pedir que a pessoa responda dentro do próprio comentário do começo, já que resposta também conta como comentário. Em reel e TikTok, prefira um comentário novo, que dá menos trabalho.

1.6 Respostas que puxam conversa
Pra cada pedido, sugira uma resposta padrão que eu ou minha equipe possamos usar nos comentários. Ela sempre termina com uma pergunta nova, porque cada resposta da pessoa vira mais um comentário. No nível 1, faça uma resposta pra cada opção.

Exemplo (pra quem comentou TEMPO): "Tempo é o que mais aparece por aqui. Qual horário do seu dia some mais rápido: manhã, almoço ou noite?"

1.7 Curto e na minha voz
Cada pedido tem uma ou duas frases, no mesmo tom e com o mesmo jeito de falar do resto do roteiro. Se eu falo informal, o pedido é informal. Use as expressões que eu já uso no texto.

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PARTE 2: ONDE COLOCAR

2.1 Bons lugares
- logo depois de um trecho em que o público se reconhece (uma dor, um erro comum, uma situação do dia a dia);
- logo depois de uma revelação ou de uma ideia que muda a forma de ver o assunto;
- no momento em que eu proponho uma escolha, um teste ou um exercício;
- no fechamento, junto com a conclusão.

2.2 Lugares proibidos
- antes do gancho ou dentro dos primeiros segundos do vídeo;
- no meio de uma história, principalmente perto do clímax (espere ela terminar);
- no meio de uma explicação que ainda não chegou na conclusão;
- dois pedidos colados um no outro (espalhe pelo vídeo).

2.3 Quantos pedidos por formato
- YouTube longo: três ou mais, espalhados (começo do desenvolvimento, meio e fim).
- Reel ou TikTok de aula, de 2 a 4 minutos: pelo menos dois, um no meio e um no fim.
- Reel ou TikTok curto, até 60 segundos: um só, forte, no fim, de nível 1 ou 3.
- Live ou aula gravada: um a cada mudança de assunto ou, se o roteiro não deixar isso claro, um a cada 8 a 10 minutos de fala, seguindo a mesma escada de níveis.
- Anúncio pago: nenhum, a não ser que a estratégia seja captação por comentário (ver 2.4).
- VSL de tráfego pago: nenhum.

Se o formato for anúncio sem captação ou VSL de tráfego, não insira nada: devolva o roteiro intacto com uma linha avisando que esse formato não leva pedido de comentário.

2.4 Captação por comentário (automação)
Se o vídeo usa automação que manda alguma coisa pra quem comenta uma palavra (link, material, mensagem no direct ou no WhatsApp), esse pedido segue regras próprias:
- a palavra é única, fica em CAIXA ALTA e é exatamente a que a automação reconhece;
- a promessa feita no vídeo bate exatamente com o que a automação entrega, sem prometer nada a mais;
- nada de urgência ou escassez que não sejam reais.
Esse pedido conta como um dos pedidos do vídeo e fica de fora da escada de níveis.

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PARTE 3: O QUE NÃO FAZER

- Não mude o roteiro além da frase de ponte de cada pedido.
- Não invente fato, número, história, depoimento ou experiência minha pra justificar um pedido, nem na ponte.
- Tente cumprir o mínimo do formato usando as frases de ponte. Se mesmo assim o roteiro não tiver material pra sustentar todos os pedidos, coloque menos e me avise numa linha no final. Pedido sem ligação com o que foi dito é pior do que pedido a menos.
- Não repita a mesma palavra de comentário em pedidos diferentes, a não ser no fechamento de loop.
- Se eu informar uma palavra que já uso com meu público e ela não aparecer no roteiro, só use se der pra fazer ela aparecer na ponte de forma natural. Se não der, deixe de fora.
- Não use frases genéricas como "deixa seu comentário", "comenta aí o que você achou" ou "me ajuda a engajar".
- Não use travessão nem emoji em nada do que você entregar: pedidos, pontes, respostas e comentário fixado.

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PARTE 4: ENTREGA

Me entregue, nesta ordem e sem nenhum comentário a mais:

1. O roteiro completo, com cada pedido inserido no lugar, numa linha própria, marcado assim:
[CTA 1 | nível 1]
[CTA 2 | nível 2]
[CTA 3 | nível 3 | fecha o loop]
[CTA DE CAPTAÇÃO]
Logo abaixo da marcação vem o texto do pedido. Se você ajustou a frase de ponte, coloque [PONTE AJUSTADA] no fim dela.

2. Respostas sugeridas: uma por pedido (uma por opção, no nível 1), cada uma terminando com uma pergunta nova.

3. Comentário fixado, só pra formatos orgânicos (YouTube, reel, TikTok, live): um texto curto pra eu fixar no topo dos comentários. Se houver captação por comentário, ele repete a palavra da automação. Se não houver, repete o pedido de nível 1 ou o único pedido do vídeo.

Nada de "claro", "aqui está", explicação das escolhas ou lista de alterações. As únicas exceções são os avisos de uma linha previstos na Parte 2 (formato sem pedido) e na Parte 3 (falta de material).

Se o roteiro for longo demais pra caber numa resposta só, entregue em partes, na ordem, e escreva apenas [CONTINUA] no fim de cada parte. As respostas sugeridas e o comentário fixado vêm só na última parte.

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MEUS DADOS:

Formato do vídeo (YouTube longo, reel de aula, reel curto, live, anúncio ou VSL de tráfego): [PREENCHA]

Usa automação de captação por comentário? (não / sim, qual palavra e o que a automação entrega): [PREENCHA]

Tem alguma palavra ou frase que você já usa com o seu público e quer que apareça? (opcional): [PREENCHA]

MEU ROTEIRO:

[COLE SEU ROTEIRO AQUI]